2025年4月21日，学校召开2025年第7次党委理论学习中心组会议，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习。会议学习了《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的部分篇目和中共河北省委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班印发的《违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例》（以下简称《典型案例》）。学校党委书记殷永桥、校长张广军、党委副书记赵云耕、纪委书记王立新、副校长杨庆华、副校长卫进东，有关中层部门负责人参会。会议由党委书记殷永桥主持，其他理论学习中心组成员作交流发言。

杨庆华领学了《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》第三章：坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作。他表示，党的政治建设是党的根本性任务，必须旗帜鲜明把党的政治建设摆在首位。一要坚定政治信仰，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到专业建设、教材编写、课堂教学、课题研究、学术交流、成果评估全过程；二要强化政治领导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地；三要提高政治能力，用创新的思维，以逢山开路、遇河架桥的气魄，攻坚克难，深化产教融合、校企合作，不断提高党建工作科学化规范化水平。

卫进东领学了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第五章：持续深化纠治“四风”。他表示，学校正处于全面从严治党关键时期，持续深化纠治“四风”是我们必须扛起的重大政治责任。一要提高政治站位，领会持续深化纠治“四风”工作的重大意义；二要总结工作成效，坚定持续深化纠治“四风”工作的信心决心；三要坚持问题导向，认识持续深化纠治“四风”工作的突出问题；四要强化责任担当，推动持续深化纠治“四风”工作的落地见效。

赵云耕结合《典型案例》学习内容表示，作风建设关乎党的形象与事业发展，一要深刻认识党建工作的系统性。习近平总书记具有丰富基层领导经验，对党的建设有着深刻认知，当前党建已形成涵盖“六大建设”及反腐败斗争的系统工程。二要以案为鉴，以案明纪。以教育系统违反中央八项规定案例为警示，此类行为损害学生利益、破坏教育公平，其根源在于对全面从严治党认识不足、心存侥幸心理。三要强化党建责任担当。学校领导干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨，规范教材征订等教育工作，杜绝违规行为，切实强化党建意识，保障教育工作规范有序开展。

王立新结合《典型案例》学习内容表示，要深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一要以反面案例为镜鉴。深刻汲取“三河市广告牌匾事件”等反面典型案例教训，深入反思形式主义、官僚主义带来的危害，做到举一反三，增强作风建设的自觉性。二要筑牢思想底线。以案为鉴，充分认识作风问题的顽固性和反复性，不断强化党性修养，树立正确政绩观，把师生满意度作为衡量工作的重要标准，坚决杜绝“形象工程”。三要坚持学用结合原则。督促引导党员干部将中央八项规定精神内化于心、外化于行，着力打造忠诚担当的纪检干部队伍。

张广军结合《典型案例》学习内容强调，要锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良作风凝心聚力干事创业。一要明确案例的警示意义。此次典型案例学习涉及不担当作为、收受礼品、违规吃喝等多种违规行为，分类细致、针对性强，清晰展现中央八项规定的严格要求，为党员干部划定了纪律红线。二要正确看待发展形势。我校发展既面临机遇也存在挑战，学校教师不能对待教育教学工作存在消极对待情况，要正确认识和把握工作方向。三要积极推动事业发展。借鉴邓小平同志“三个有利于”思想，以“是否有利于学校发展、是否有利于增强学校综合实力、是否有利于提高学校教育条件和水平”作为我校工作考量标准，激发教职工积极性与创造力，营造良好发展环境，推动学校高质量发展。

殷永桥在作总结发言时强调，中央八项规定是新时代全面从严治党的“宣言书”，更是推动学校高质量发展的“指南针”。我们一要提高政治站位，深刻认识作风建设的重要性，艺术教育不仅要传授技艺，更要塑造人格；二要深化理论学习，筑牢拒腐防变的思想防线，全体教职工要对照《新时代高校教师职业行为十项准则》，自查自纠是否存在“庸懒散浮拖”问题；三要践行务实作风，推动学校事业高质量发展，反对形式主义，力戒“表面文章”，狠刹奢靡之风，倡导勤俭办学；四要强化责任担当，构建作风建设长效机制，倡导严谨治学、诚实守信的学术风气，营造风清气正的育人环境。