人物：田文凯
田文凯，男，中共预备党员，视觉传达设计系计算机应用技术专业2204班学生，现辅导员为张向琳。
在校期间，计算机专业排名2/471，荣获国家奖学金、省级三好学生、国家励志奖学金、校级一等奖学金、校级优秀团员、校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀读者、学生会先进个人、校级优秀青年志愿者等荣誉。在各类竞赛中荣获第十一届学创杯全国大学生创业综合模拟大赛国赛二等奖、省赛一等奖，第十四届挑战杯省赛三等奖，全国大学生就业能力大赛初赛一等奖、决赛优秀奖，全国大学生英语写作大赛“中外宣传杯”优秀奖等二十余项荣誉。
学业：从“学不进去”到 “学有所成”
清晨的教室第一排座位，深夜图书馆的键盘敲击声，密密麻麻的笔记文档，这些片段构成了田文凯的大学日常。
初入大学时，他也曾陷入迷茫：“备忘录里躺着未完成的学习计划，却找不到执行的动力，转机源于一次偶然的阅读——王阳明的《心学》中“知行合一”四字让他醍醐灌顶。“在知中行，在行中知”，他从此将课堂笔记做到极致：提前十分钟抢占前排座位，课后在教室反复练习代码，自创“三去法则”（去学、去记、去问），两年如一日的坚持，终换来专业排名第二的亮眼成绩，更让他悟透：“所谓天赋，不过是把不会的事情重复做。”
进入大三后，田文凯在一家企业实习，从商业产品设计到乡村教育公益项目，他始终秉持“科技向善”的理念。他曾为偏远山区设计教育类小程序，用简洁的UI界面降低使用门槛；也参与过文化遗产数字化项目，通过AR技术让古老技艺“活”起来。“优秀的设计师不应止步于美学，更要成为社会问题的解构者。”他认为，人工智能时代的设计，需兼具专业功底与人文温度。
学生给田文凯的回信
竞赛：从“草台班子”到国奖队长
大二时，田文凯以队长身份带领团队征战第十一届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛。面对经验不足、资源有限的困境，他制定了严密的训练计划，带领成员从零学习商业模型搭建、市场分析。压力最大的时刻，他再次用“心定则万事成”自我激励。最终，团队斩获国赛二等奖、河北省赛一等奖。
同年，校内各系老师和他一起主导的《途川文旅APP》项目在第十四届挑战杯省赛中获三等奖，通过数字化手段助力中小地区文旅推广。提及团队协作，他感慨:“比赛不仅是技术的比拼，更是心性的修炼。”
赛后团队合影
途川文旅APP程序界面部分展示图
团队早中晚日常训练
学创杯国赛、省赛、挑战杯省赛获奖证书
生活：从运动阅读到志愿奉献
田文凯的日程表上，学习与运动从不冲突。他是羽毛球运动爱好者，在各级各类羽毛球比赛中屡获佳绩。他常在课余与队友切磋球技。“球场如人生”，他笑着说，“既要果断扣杀，也要学会防守等待时机。”此外，他坚持每日晨跑，认为“身体的韧性能反哺意志的坚定”。
阅读与写作是他沉淀自我的方式。从《心学》中汲取精神力量，在读书征文活动中两度斩获奖项，他始终相信“文字能照见内心的光”。实习期间，他坚持撰写设计日志，记录技术思考与人文观察。“写作让我保持清醒，看清自己为何出发。”
田文凯的书法作品
不仅如此，田文凯还积极参与各级各类志愿服务活动，荣获“优秀青年志愿者”荣誉称号。作为预备党员，他在求学期间主动参与组织生活、主题教育、红色研学等党建活动，并在实践中持续提升思想政治觉悟和理论素养。他用行动诠释着新时代青年的责任与担当，以全面发展为目标，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
田文凯的优秀
青年志愿者证书
一二·九红色
旋律合唱指挥
西柏坡研学
合影留念
面对学弟学妹，他分享了自己最喜欢的一句话：“一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的阳光。”田文凯鼓励学弟学妹们做勇敢的追光少年，更感谢学校和视觉传达设计系教师们对他的培养。真正的优秀，不是天赋使然，而是知行合一的坚持，用早起对抗焦虑，用行动代替空想，用运动锻造体魄，用阅读滋养心灵，君子无志而不立，靠近太阳的人，终会自成光芒。
【优秀学子风采录——视传星轨迹】专栏介绍：
聚焦视觉传达设计系的杰出学生，通过讲述他们的成长轨迹、学习和竞赛经历，展示视传学子的风采与实力。本专栏旨在讲述身边榜样的故事，愿同学们向优秀榜样看齐，探索属于自己的星光大道。
