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一课一推送 | 2022级美术教育《装饰画》结课作业展
发布时间:2023/05/04
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课程名称:装饰画

授课教师:田醒,张聪,马然,易婷,冯霞

授课专业:22级美术教育专业

课     时:72 

课程定位:装饰画课程是美术系美术教育专业一年级的基础课程,在平面构成与色彩构成的基础上,调动学生的创造性思维,锻炼动手能力,是充分发挥学生想象力与创作力的一门基础必修课程。

教学目标:通过对重视表现语言的装饰画的学习,激发学生的审美意识、审美趣味以及美术创造力等素质,培养学生的审美观念。从而达到,提高学生的审美能力和感知力、想象力、创造力的目标。使非艺术类学生得到思维的活跃、视野的开阔、情感的丰富,从而形成敢于创造的个性和对艺术的敏感度。


美教2207

指导教师:易婷 

班级:美教2207

姓名:姜可心 

班级:美教2207

姓名:张雪

班级:美教2207

姓名:严梦怡 

班级:美教2207

姓名:牛锦红

班级:美教2207

姓名:付洁

班级:美教2207

姓名:刘佳硕

 

班级:美教2207

姓名:张楷佳

 

班级:美教2207

姓名:李雨璠

班级:美教2207

姓名:严梦怡 

班级:美教2207

姓名:李旭阳 

班级:美教2207

姓名:李旭阳 

班级:美教2207

姓名:白蕊

班级:美教2207

姓名:付洁

 

班级:美教2207

姓名:于春旭

班级:美教2207

姓名:于梦娇

班级:美教2207

姓名:姜可心

班级:美教2207

姓名:陈正涯

 

班级:美教2207

姓名:李旭阳

美教2208


指导教师:田醒

教学思路:以毕加索的陶艺彩绘作品为切入点,让学生了解装饰绘画的特点在于以一种纯真的心态观看世间万物,并发现其内在的美,并以略带夸张、变形的手法去表达。绘画是观物取象的结果,是对客观之象的仿效具有一般符号的特征,即直观性、抽象性、象征性和模拟性。

美教2208郭梦彩《蝴蝶 》

美教2208孙明婕《姓名首字母缩写》 

美教2208赵一晴《姓名首字母缩写》 

美教2208郭佳乐《伙伴》

美教2208王甜心《戴珍珠耳环的少女》 

美教2208刘思清《夜宴·选择》

美教2209

指导教师:张聪

美教2209宗凯颖

美教张梦洁美教2209胡文星

美教2209李想

美教2209刘梦玉

美教2209刘盈美教2209张远美教2209张佳蕾

美教2209牛紫诺美教2209刘懿贤

美教2212班

美教2212班 刘晔 花语 

 美教2212靳宇峰 图案

         

 美教2212班丁孟桐 印象      

美教2212班王梦楠 图案 

美教2212班韩宗珂 鱼

美教2212班 白晔 图案

美教2212班 宁家荻 装饰画


美教2212班 刘晔 星空

美教2212班 张沛琦 星空

美教2212班 王梦楠 装饰画

美教2212班 王子墨 蝴蝶

美教2212班 张嘉瑞 鹿

美教2212班 杨恩奇 梦


美教2213班

指导教师:冯霞

通过对装饰画的美学原理、形式法则、构成规律及制作技法的研究探讨,使学生认识装饰画的构成规律,理解装饰原理和语言,掌握装饰画的表现技法。提高在绘画创作中的想象和创造力。
通过教学和大量图片的欣赏使学生对黑白装饰画的美学原理,形式法则,构成规律达到一定的认识,学会运用画面中的点、线、面等元素组织画面。认识装饰画的色彩规律,理解装饰色彩原理和语言,掌握装饰画的表现技法。

美教2213李依宸《文化中国》

   美教2213李依宸《夏》

美教2213李依宸《童年记忆》

美教2213贾秀娜《狐尼克》

美教2213杨洪莉《静待花开》

美教2213 靳博涵《绽放》



供稿:陈秉辰
编辑:柴雪琪
审核:李智勇