授课教师：

动漫2305班 武翼飞

动漫2306班 李 洁

动漫2307班 杨伯儒

乒乓接力，创意无限

在动漫设计（中韩）专业的教学体系中，《动画短片制作》课程不仅是学生们的一门专业课程，更是他们在学习动漫制作流程中的一次重要阶段性总结。通过这门课程，学生们不仅掌握了动画短片的制作技巧，还在创作过程中融入了中国文化元素，展示了团队合作与创新精神。最终，三个班的同学通过“乒乓比赛大接力”的形式，成功完成了一部充满创意的动画短片。

动漫2305班短片接龙

动漫2306班短片接龙

动漫2307班短片接龙

课前——教研，深挖课程思政

为了让这门课程更好地服务学生的全面发展，我们在课程开设前进行了深入的教研和课程思政设计。课程的主题选定了中国的国球——乒乓球，不仅让学生们在创作中理解并传承了中国体育文化，还通过实际制作过程，让学生们对集体合作、文化认同等价值观有了更深刻的体会。在教研过程中，教师团队结合课程目标，深挖课程思政的内容，旨在通过教学活动激发学生的民族自豪感，并通过创作让他们认识到文化传承的重要性。

课中——创作与挑战并存

在课程正式开始后，学生们通过独立查找资料，研究乒乓球的击打动作、运动轨迹以及美术造型风格，展开了创作之旅。与以往动画专业所开展的传统故事动画创作不同，这次课程采用了“动画短片接龙”的形式，旨在锻炼学生的协作能力与创意思维。在这个过程中，每个学生都承担了不同的任务，从动画角色的设计到运动轨迹的绘制，再到镜头的调度与剪辑，每一项工作都需要团队成员间的紧密配合与沟通。

乒乓球这一充满活力的运动成为了同学们创意发挥的源泉，大家在制作过程中不仅挑战了传统的动画表现形式，还尝试融入现代流行的视觉风格，最终形成了一部既具传统文化韵味，又富有现代感的动画短片。

课后——短片分享展映

在课程的最后阶段，我们组织了短片点评与展映活动。每个班级的同学们展示了自己在创作过程中的成果，分享了各自的思考与挑战。通过这些展示，大家不仅欣赏到了彼此的创意作品，也在评议和反思中提高了自己的动画制作能力。老师们从动画的构图、色彩运用、动作设计等方面进行了专业点评，同时也鼓励同学们在未来的创作中更加注重细节和情感的表达。

总结——创新精神与团队合作的完美融合

《动画短片制作》课程的成功开展，不仅让学生们掌握了动画制作的基本技巧，更培养了他们的创新精神与团队合作意识。通过这次课程，学生们不仅在技术上有所进步，更在文化认同、创作态度等方面得到了极大的提升。三个班同学携手完成的乒乓比赛动画大接力，是他们努力的见证，也为课程的圆满结束画上了一个完美的句号。

未来，我们期待这些年轻的动画创作者能够在自己的艺术道路上继续前行，创造更多美的可能。